Vaak begin ik een workshop poppenspel met alleen maar handen. Handen kunnen wezens worden, dieren of poppen. De bewegende handen vertellen verhalen. In een workshop met de Clinclowns gebruikten we de clownsneus als extra element in het spelen met de handen. 

Maatje 90 was de theatergroep waarmee ik 15 jaar lang beeldend theater heb gemaakt.

  Technieken en vaardigheden zoals beelden, objecten en poppenmaken, ritme, spanning, synchronisatie, geluid en beweging, compositie, focus, stem, actie-reactie, manipulatietechnieken, kaders en dramaturgie komen aan bod.

Regie jeugdtheater Rangakishora uit India

Een Indiase jeugdtheatergroep vraagt mij om met hen een voorstelling te maken met bodypuppets. In 3 intensieve weken staat de voorstelling op de planken. De poppen en het verhaal zijn zelf gemaakt. x91Grandmothersx92 story storeroomx92 gaat over de Tv queen die de hele dag voor de televisie zit.  Als ze op een dag een oma een verhaal hort vertellen wil ze dat ook. Ze stuurt haar dienaar op pad. Hij vindt de plek waar grootouders de verhalen vandaan halen. Hij steelt de helft van het verhaal van Roodkapje. Daar wordt niemand gelukkig van. Na een hilarische oorlog krijgt de TVqueen uiteindelijk haar verhaal.

Deze voorstelling is al meer dan 50 keer uitgevoerd in theaters en scholen in India en toert nog steeds.

Workshop poppenspel op de Kattaikkuttu theaterschool in India

(Kinderen van 5 -10 jaar )

Draupadi en haar moeder met de jongste meisjes

De meisjes spelen met simpele zelfgemaakte poppen over het dagelijks leven van de heldin uit het Mahabharatha epos. Door de poppen kruipen ze in de oude verhalen die de basis vormen van het Kattaikkuttutheater waar ze voor opgeleid worden. We hebben het over angst en kracht en over de rol van mannen en vrouwen. Van het poppenspel maken we kleine filmpjes.

Een magische pop

In xe9xe9n van de Kattaikkuttu voorstellingen wordt een magisch popje gebruikt waarmee iets of iemand behekst kan worden. Omdat ieder kind wel zox92n pop wil hebben gaan we die met zx92n allen maken. We maken een hoofd van papier machee en een lijf van stokken, omwikkeld met lappen. De pop heeft bewegende armen en benen. Als deze pop een arm optilt moet de tegenspeler dat ook doen. Als het popje een koprol maakt, doet de mens dat ook. Het is een leuk spelletje om de pop te kopixebren. Het leert de kinderen goed te kijken en elkaar in onverwachte situaties te brengen.

Poppenspel  in Asielzoekerscentrum Wageningen

De kinderen maken poppen van papier machee en huizen van kartonnen dozen. Met die huizen bouwen we een stad. De kinderen maken tuinen van blaadjes, steentjes, linzen en rijst.

Het crexebren van een x91eigen huisx92 is bijzonder voor deze kinderen die nu nog met het hele gezin op xe9xe9n kamertje wonen. We werken met de emoties die de pop uitdrukt.

Evelien Pullens: Docent/Regisseur Beeldend theater, poppenspel en objecttheater

Cartoons. Muppets. Poppen. Knuffels. Strips. Fantasie.  Absurde beelden. Levende voorwerpen. Microwereld. Pratende washanden. Krantenmonsters. Schimmen. Dromen.

"Niets is meer zoals het was.x93 zei xe9xe9n van mijn studenten na een workshop x93Ik zie nu overal leven in.  Fantasie, bezieling en aandacht transformeren dagelijkse voorwerpen en levenloos materiaal tot een magische wereldx94

Evelien:    "Ik nodig mensen in mijn workshops uit om open om zich heen te kijken en om hun bron van levenslust en creativiteit aan te boren. Als je impulsen en fantasie toelaat, krijgen dromen en emoties vorm. In al mijn lessen ben ik op zoek naar x91stromenx92 : Hoe kom je op ideexebn, hoe blijf je ontdekkingen doen en wat is ieders individuele manier om zichzelf uit te drukken.x93

Humor en ontroering. Ontdekken en verbazen. Indrukwekkend en speels. Kwetsbaar en krachtig.